ルールとマナー

　学校便りでは、
子どもの活躍や生活の様子を紹介する
写真や記事が掲載されるのですが、
今回目に留まった記事はいつもと違いました。
「ルールとマナー」という題名で
先日行われた陸上大会での
駐車にかかわる保護者のマナー違反の様子と
子どもたちが
しっかりあいさつして会場を去る様子が
書かれていました。
「今度からはマナーを守ってください」
といったことは
一言も書かれていませんでしたが
そのような言葉をストレートに書くよりも
すっと心に響くだろうなと思いました。

　自分もこういう技を身につけたいです。

エグザイルの意味

　子どもたちのリクエストで
学級目標を学級通信の題名にもしました。
かつのりさんから
質問されている学級目標の意味ですが、

エ　グザイルのようにきびきび行動
グ　ッドな意見がつながる授業
ザ　在校生にやさしく接する
イ　いつも手本となるあいさつ
ル　ルールを守って安心・安全に生活

です。
昨年度までの
それぞれのクラスの良かったところや
課題を出し合い、
今年達成したいことが集まっています。

学級通信

　今年は、毎週金曜日に、学級通信で
来週の予定をお知らせすることになりました。
子どもの様子にメッセージをプラスして伝える
先週の土曜日に受講した東北青年塾で
野口先生の話から学んだことです。
「事実をストレートに伝えても
理解を得られないことがある
子どもの姿や成長した様子に結びつけることで
相手に伝わることがある」
という内容のことをおっしゃっていました。

　今年は、
子どもの様子を伝えるだけでなく
読んでためになる
そんな学級通信を発行したいです。