６年生は修学旅行、
５年生は宿泊体験学習を控えていますが、
７月２０日の陸上県大会にむけ、
練習を続けています。
大会に出場する選手は７名ですが、
５年生を中心に
「練習したい！」というやる気のある子たちが
集まって練習しています。
メンバーの中には、4年生も。
4年生が参加するのは初めてのことです。
アップのメニューを決めていますが、
その他の練習メニューは、
子どもたちに任せています。
その時、子どもたちには、
「何のためにこの練習をするの？」
と話します。
子どもたちなりに
一生懸命考えた練習メニューなので
練習の時の目つきが違います。
練習をやらされているのではなく、
「自分たちの力でやっている」
そんな気持ちになってほしいです。
１４：００〜
県ジュニア駅伝村山チームの練習会。
自分もコーチ（小学生選手の世話係）に
選ばれたので練習に参加しました。
３０℃を超える暑さの中、走り込む選手たち。
これから約１ヶ月、練習が続きます。
子どもたちと一緒に
近くの山の展望台に行きました。
２０分くらいで登ることができるうえ、
眺めが最高。
本校に勤めて５年目ですが
登ったのは初めてでした。
その展望台では
俳句作りに挑戦。
子どもたちは元気でしたが
自分はバテバテでした・・・・・
６校時、水泳学習を行いました。
今年度初です。
本校は、気温など入水の条件が厳しく
なかなか水泳学習ができません。
だからこそ、
泳げる時にどんどん泳ぐ！
ことを意識しています。
今日は気温も上がり
絶好の水泳日和。
気持ちよく泳ぐことができました。
体育の時間、
１年生と一緒に
シャトルランの計測を行いました
教室に迎えに行き、
準備体操を一緒にやって
まずは、６年生が挑戦。
１年生の応援を受けて
一生懸命走ります。
そして、その姿は
そのまま１年生の手本になります。
続いて１年生の番。
初挑戦でしたが
一生懸命走る姿は
とてもかわいかったです。
６年生は
自分の記録も測って
１年生のお世話もしてと
大変だったと思いますが
こういうことを、スムーズに
進めることができる姿を見ると
子どもたちの成長を感じます。
なんとなくジメジメする一日でした。
髪を切ってきた子が多く
今までとちょっと違った雰囲気でした。
５校時には修学旅行に向けての準備。
フィールドワークの計画を立てました。
お台場での行動計画が完成しました。
これまでの経験から
この話し合いがじっかりできる班は
実際のフィールドワークでも
うまく活動できます。
今日の様子を見ると
どの班も大丈夫だと思います。
Ｊリーグが再開。
モンテはアウェーの清水戦で
１−４の敗戦。
勝てません。
順位も１５位に。
これまでふんばってきた守備に
ミスが出てしました。
Ｊ１の厳しさを味わっていますが、
なんとか踏みとどまってほしいものです。
勝利をつかめ！
先週からスイミングに通い始めた下の娘。
今日は家族みんなで応援にいきました。
（ちょっと大げさな書き方ですね）
水に顔を付ける場面では
とても不安そうな顔になります。
そして、水の中から顔を出すと
得意げにこちらを見て笑顔になります。
その表情の変化が何とも言えません。
親ばかですね〜
本日、研究授業を行いました。
「日焼け顔 見あいてうまし 氷水」
という水原秋桜子の俳句に挑戦です。
話し合いでは、意見が出され、
これまでで一番の
「オリジナル解説」を書き上げました。
改めて、子どもたちの底力を感じました。
事後研では、
共感的な態度で話し合う子どもたちの姿を
評価していただきました。
みんなが解説を書けるようになるために
想像したことを話し合おうと
言い続けてきたのですが、
子どもたちに届いていたようです。
自分も授業をしていて
すごくうれしかったです。
良い意見がたくさん出たのですが、
それらの意見をつないでいく教師の力を
指摘されました。
話し合いの途中で
意見が止まった時があり、
その時に、教師がどう意見を導いていくか
ご指導していただきました。
明日の授業研にむけて「短歌と俳句」の
学習を進めています。
今回の授業では、
子どもたちの素敵な姿が見られました。
想像したことを話し合い、
結構意見が出たので、
「そろそろ解説に行くけど大丈夫？」
と声をかけると、一人の子が
「まだ、分からない。」と答えました。
そこからです。
「どこがわからないの？」
と語りかける子ども。
「それは○○じゃない？」
と説明してくれる子。
何人もの子が反応し、
分からなかった子も、
「今度は大丈夫」ということになり
オリジナル解説を書き始めました。
「わからない」といえる子もすごいし、
それをサポートしてくれる子もすごい。
「みんな」を大切にする気持ちが
浸透してきてるなぁと感じて
うれしくなった瞬間でした。
体育主任会議があり、出席しました。
議題は市陸上大会の反省。
順調に進んだと思っていた大会でしたが、
様々な視点から振り返ってみると
反省すべき点が出てきます。
今回は、
プログラム作成の段階で
昨年度の反省を生かし、
上手く進めることができました。
年に１度の大会なので
昨年通りで進んでしまいがちですが、
反省点を次の大会に
生かしていくことが大切なのだと思います。
「短歌と俳句」の学習の２時間目。
計画の段階では難しいかなと思っていた
文語体の短歌にも慣れ、
言葉から想像を広げていきます。
「オリジナル解説」という形で
まとめているのですが、
思い思いの情景を書き綴っていました。
ただ、想像を広げるための話し合いで
思いを出し切れていない子は
書ききれていません。
「みんなが書けるようになる」
ことを求めていきます。
今週の金曜日に授業研究会を行います。
単元は、「短歌と俳句」。
これまで実践したことがない単元への挑戦です。
今日は、その１校時目。
教科書にのっている短歌、
「石走る 垂水の上の さわらびの
萌え出づる春に なりにけるかも」を
読み味わいました。
最初は、
リズム良く読むことができない子もいました。
それが、授業が終わることには
すっかり読めるようになりました。
また、言葉から想像が広がっていきます。
最後にオリジナル解説を書きました。
まだ、言葉足らずの子もいますが
これからの学習が楽しみです。
こんなに近いとは思っていませんでした。
運良く
SLサクランボ号の乗車券が手に入ったので、
初めて訪れました、左沢駅。
近くの食堂で昼食をとり、
１４：１９発のＳＬに乗って山形駅まで。
といっても券が２枚しかなく
自分は車で山形駅まで移動です・・・
ここで一句
あじさいの 中に消えゆく 汽笛かな
第１１回東北青年塾に参加しました。
そこで、作家デビューを果たしました。
といっても講座の中での話ですが・・・
今回は
「ライティングワークショップ」について
学びました。
講師の岩瀬さんが素晴らしい方で
すっかりほれ込んでしまいました。
「子どもたちに学びを」という部分に
すごく共感しました。
素敵な出会いに感謝です。
放課後、心肺蘇生法講習会に参加。
心臓マッサージといっていたと思うのですが
胸骨圧迫法というようになり
これまでとやり方がかわったようです。
AEDの使い方も確認しました。
水泳学習に向けての講習でしたが
「命を預かっている」という思いを
改めて感じました。
いろいろと仕事を任せられるのが６年生。
それは分かっているのでいるのですが、
今年は特に忙しく感じます。
子どもたちも４月、５月と
ダッシュで駆け抜けた感じだったと思います。
「楽しめる時間を創ってあげたいなぁ」
と思っていたところ、ある子が
「お楽しみ会をしよう！」
と提案してくれました。
６校時、
予定していたことがキャンセルになったので
早速、お楽しみ会を実施しました。
自分はステージの上で見ていたのですが・・・
笑顔がいっぱい！でうれしくなりました。
子どもたちが選んだのは、
ドッジボールとけいどろ。
ドッジボールは、男女混合のチーム。
みんなが楽しめるように
「全員がボールに触ること」
というルールを決めて実施していました。
男子は
女子を狙う時に力を抜いて投げたり
転んでケガした子に優しく声をかけたり
とっても良い雰囲気で活動できました。
やはり子どもたちの笑顔は素敵です。
とても幸せな時間でした。
陸上県大会に出場する子どもたちは
朝練習を開始しています。
この時期になると、
私があれこれ言わなくても
練習を進めることができるようになります。
５年生も一緒に練習しているので
このような６年生の姿を見て、来年は
自分たちでできるようになると思います。
これが「伝統」の力なのだと思います。
校内でも、６年生は
ボランティア朝清掃を行っています。
陸上大会で活躍する華やかさはないですが、
こちらも大切な伝統。
子どもたちは、しっかり支えています。
全力でがんばった相撲大会が終了しました。
今度は修学旅行に向けて準備開始です。
行き先が東京方面なので、
新型インフルエンザが心配ですが、
今のところ、
予定通り実施する方向で計画中です。
子どもたちにとっては
小学校生活最高の思い出になる修学旅行。
万全の準備をして臨みたいです。
サクランボマラソンに参加しました。
娘は３ｋｍ，自分は５ｋｍコースを完走。
目標タイムには一歩及ばず。
練習不足です。反省。
会場では
ちょっとだけ目立ってしまいました。
それは・・・・・
ゼッケン番号のおかげ！
なんと、１１１１１だったのです！！
相撲大会。
雨天のため体育館で行うことに。
考えてみると
教師になってからずっと相撲大会をしているが
体育館で行うのはこれが初めてだと思います。
正直、外の土俵で行うよりも
盛り上がらないだろうと思ったのですが・・・
感動的な大会になりました。
最後の横綱戦では、
全校生六〇〇名と
会場に詰めかけた保護者二〇〇名（？）の
視線が土俵中央の二名に集まります。
会場を包む緊張感と熱気の中、
全力でぶつかる両横綱の姿は
とても輝いていました。
macが終了しなくなりました。
電源を入れたままにしておくわけにもいかず、
毎回強制終了かけています。
電源を入れると、また動き出すので
今のところ使えるのですが、
気持ちよいものではありません。
学校便りでは、
子どもの活躍や生活の様子を紹介する
写真や記事が掲載されるのですが、
今回目に留まった記事はいつもと違いました。
「ルールとマナー」という題名で
先日行われた陸上大会での
駐車にかかわる保護者のマナー違反の様子と
子どもたちが
しっかりあいさつして会場を去る様子が
書かれていました。
「今度からはマナーを守ってください」
といったことは
一言も書かれていませんでしたが
そのような言葉をストレートに書くよりも
すっと心に響くだろうなと思いました。
自分もこういう技を身につけたいです。
県大会出場が決まった子から
「いつから練習を始めますか」
と催促されました。
今回、地区大会で活躍した子の多くは、
春休みから練習を続けてきました。
練習することが週間になっている子たちです。
しかも、自分たちでメニューを考え、
実行してきました。
私がついていてもいなくても、
練習中の態度がかわることはありません。
７月２０日まで、
さらに練習を続けていきますが、
自分の体が持たないので
「相撲大会が終わるまで待っててね」
とお願いしています。
先月まで
陸上練習を続けてきましたが、
今度は６日に行われる相撲大会にむけての
準備に取り組んでいます。
放課後はグラウンドにある土俵で
役力士と取り組みの練習を行いました。
土俵に上がると、子どもたちは
本気モードのスイッチが入るらしく、
気合いの入った取り組みが続きます。
本番の取り組みが楽しみになってきました。
最近のコメント